编者按:如果说把成绩优秀的学生教好是本分,那把成绩不好的学生教好才是本事。建水实验高级中学自创办以来,通过“高效课堂”的教学教研模式、“尊重、关心、帮助、服务”的人性化管理、立德树人、全面发展的育人目标的确立,充分调动学生的学习自主性和积极性,最大限度地挖掘学生潜能,在历年高考中,创造了一个又一个“低进高出”的奇迹。今天,我们选择部分2022届我校高考生“低进高出”的成功逆袭之路,将对你进一步认识、了解这所学校的神奇之处提供帮助。
近300分的成绩提高是这样炼成的。陈家蓁(文),家住西双版纳州景洪市,中考成绩366分,高考成绩631分。座右铭:艰难困苦,玉汝于成。
其实,以一个很低的中考分数跨进高中的时候,陈家蓁并没有敢奢望太多,但在建水实验中学这样一个大环境里,一个优秀教师团队的精心育人、一群刻苦攻读的同学、一个只有学习的环境,终于创造了许多像陈家蓁这样的高考奇迹。
“建实‘高效课堂’对我们的启发作用非常大,很多知识点在这种教学模式下被一点点攻克。”三年来,陈家蓁说他感受最深的就是自己的成绩的提升和身心各方面的成熟、思想的精进,最难忘的就是,第一次考出好成绩后,级部领导李涛主任给他们发红包的场景,这一激动人心的场面一直激励着他走到今天。
陈家蓁说,他这次填报了教育部直属的师范院校,希望进入这样的师范院校学习汉语言或历史专业。最大的梦想就是大学毕业后,还回到母校来教书,让建实精神一直延续。
临别之际,陈家蓁最想对学弟学妹们说的话是:读书不是唯一的出路,但读书是最好的出路,学无止境,加油!